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【阳光太阳城】扎实教学提效率 ——太阳城小学英语学科“阳光课堂”纪实(一)

浏览数量:47     作者:南京市太阳城小学     发布时间: 2020-06-10      来源:本站

特殊的一学期开始了,但阳光依旧灿烂。今天,太阳城小学英语组的老师们齐聚录播教室,观摩了由李佩萍老师带来的六年级U8 Our dreamsstory time部分的阳光课堂



李佩萍老师整节课紧扣话题dreams”设计教学活动,由词到句、层层深入、步步展开。首先Brian storm导入通过一些描述性的句子,让学生猜一猜职业,既调动了学生的思维,又给学生一些句子表达的输入,为接下来的对话做了铺垫接着Lets learn环节,李老师通过图片、猜的形式,将story time中的新词、短语、句型渗透,进行了前置性学习,揭示了句型和课题。

Story time文本的处理,李老师采用了多种形式、多模态地引领学生解读文本:Look and Say看图片,认识人物; Watch and Match看卡通,将人物和梦想配对; Read and Underline自主阅读,找一找男生梦想的原因; Read and Complete小组合作阅读,找一找女生梦想的原因。让学生在任务中,自主学习、阅读文本,既培养了学生的阅读策略,又激发了学生的思维。


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在李老师的课堂上,我们看到同学们积极发言,各抒己见。有话说,敢于说。这和李老师丰富的前置性练习分不开,想要学生“输出”,就需要教师给学生足够的“输入”。李老师扎实、有效的课堂教学值得我们年轻教师好好学习、积极实践。我们都应该像李老师一样,精心设计每一节课,扎实上好每一节课。


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