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【阳光太阳城】南京市太阳城小学举行南京市“十三五”规划课题结题论证会

浏览数量:36     作者:南京市太阳城小学     发布时间: 2021-01-21      来源:本站

    2021年1月21日下午,南京市“十三五”教育科学规划课题《以“五自学习单”为载体的小学生自我学习管理的实践研究》《小学随班就读学生个别化教育计划的制定与实践研究》结题论证现场活动在太阳城小学会议室举行。

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出席此次活动的专家领导有:南京市教育科学研究所张爱平所长、南京市教育科学研究所吴庆华主任、栖霞区教师发展中心李宝玉副校长,以及我校刘荣校长、张洪星副校长、教科室潘丽君主任。课题核心组成员参加了此次论证会会议由张洪星副校长主持。



    首先,太阳城小学刘荣校长致欢迎词,向专家们的莅临指导表示了诚挚的感谢,并介绍了太阳城小学的“阳光教育”办学理念和学校教科研工作的推行举措。


    接着,课题核心组成员潘丽君主任和田宁主任先后向专家们汇报了两个课题的研究情况。他们从课题名称的界定、课题研究价值、研究目标、研究内容、研究过程、研究结论、研究成果、存在的困惑等方面,详细地向专家详细、具体地汇报了课题研究的过程的方方面面。潘主任特别提到我校近几年坚持不懈地在语数外学科进行五自学习单的教学改革,每学期扎实开展各项课题研究活动,落实到教师的教学和学生的学习上,以及长期努力下取得的喜人成果。田主任的课题汇报让大家切实感受到我校教师们对特殊孩童的关心、爱护,实践了我校阳光教育的真谛。随后,专家们细致翻阅了课题研究的过程性材料,称赞了材料的详实和有效。

    专家指导环节李宝玉校长指出“自主发展”板块应当统领五自课堂,在立德树人背景下在自主实践方面进行进一步探究。他建议我们要基于学情围绕主题项目进行引导学生自主学习,形成学生自我管理的路径和策略。


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    吴庆华主任肯定了我们的课题关注学生学习方式的变革,进行了有效的探索实践和丰富的研究成果。她在学生自我学习管理研究方面,建议细化学生对学习计划、预习、听课管理,增加课题的推广成果。

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    张爱平所长称赞了两个课题研究的价值,肯定了研究过程的扎实和研究内容的详实,特别是五自学习单的课题作为学校发展的重要抓手,促进了学校教学质量的提升。随后,他提出了课题未来研究的方向:关注学生学习的自我管理;在研究内容中,增加实证方面的研究,用数据对比去证明成果。

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    今天的课题结题论证会不是课题研究的结束,而是开启下一个研究的航程。在专家的高位引领下,我校课题研究的未来思路会更清晰。论证会最后,课题鉴定组长张爱平所长宣布两项课题结题!



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