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【阳光太阳城】做阳光教师 育阳光学生——范兴萍

浏览数量:6     作者:南京市太阳城小学     发布时间: 2020-06-28      来源:本站

鲁迅说过:教育植根于爱。用爱育人,用智慧和真情奉献,才能更好地成为学生心中永不落的红太阳——阳光教师。

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范兴萍,太阳城小学语文老师,1990年参加工作。这些年来,无论是任教起始年级还是毕业班,范兴萍老师一直告诫自己:我是一名普通的语文教师,爱岗敬业、为人师表是我的起码准则,服务学生、教书育人是我的本职工作因此教学上我更是认真对待每一个环节。为了上好每一节课,范老师十分重视备课,备课前,首先将所教内容先学一遍,吃透教材后,再根据班级学生的特点进行二次、三次备课,有时备课本上几乎改得面目全非只有在万事俱备的情况下,才敢从容地走进课堂。

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老师始终注重做好身边的小事,根据班级学生特点开展多项有趣的活动。每周一、三、五早晨十分钟是班上“听我韶韶”的常规活动,内容是学生搜集到的新闻,如今这已成为她们孩子们的习惯,尤其是那些热爱军事和科学的沈啸天等男生,说起来滔滔不绝,既有真实的报道也有自己的见解。在“孵鸡蛋”、“小鬼当家”的体验活动中,孩子们不仅体会到父母的辛苦与不易,更激发了他们的责任意识。班上从四川转来了一位叫唐嘉女生,孩子的爸妈不在南京,住在亲戚家,陌生的环境和课本的不同,让孩子很不适应,于是范老师课间带着她熟悉校园,教她做学校的早操,陪她聊天,给她买零食学习用品,在生活上像妈妈一样照顾她,教材的不同,她就抽空辅导孩子阅读和作文、彼此之间结下了深厚的师生情意

有人说,读书就是最高级的精神美容,读书就是最长远的备课、最好的教学准备范老师将学习视为永恒的话题,她常常挤时间阅读教育教学和儿童心理书籍和期刊,积极听课,珍惜每一次外出学习和培训的机会学习先进的教育教学经验,认真思考、尝试实践,寻求最适合自己和学生的教学途径尽量使自身所拥有的知识与日俱增与时俱进让自己更深入地认识孩子们,成为他们喜欢的大朋友相信一个充满阳光快乐的老师,会用充满阳光的慧眼,去发现沉沙中的每一粒金子。


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