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足球运球训练

浏览数量:3     作者:本站编辑     发布时间: 2019-07-18      来源:本站

2019年5月27日,太阳城小学体育教师芮老师上了一节以研读课标、研究教材、规范教学行为”的足球运球研讨课。

芮老师的课目标明确,重难点突出。通过本次课的学习,在教学过程中学生情绪高涨、积极性高以及成果展示中的运动表现,可以看出学生基本掌握了足球运球技术动作。本次课芮老师给我们耳目一新的感觉,足球基本功扎实,同时对足球文化的理解也较为透彻。从以下三点可以看出本次课的影响。一、细节培养习惯。课开始时便学生拿球这一环节,当学生习惯性的用手拿球时候,芮老师立刻提醒学生足球得用脚不可以用手哦。一句简单的提示后,整节课下来没有一位学生出现用手去拿球现象,要知道这可是普通学生,大多数学生没有上过一次足球课。虽然芮老师给学生带来的只是一节体育课,但是对有些学生对足球的认识可能是一生的。可见老师的提示,第一印象的处理及细节的把握有多么重要。二、芮老师做到了精讲多练,语言朴实。将足球运球动作要领归纳为六个字口诀指地、推球、跟进,形象生动通俗易懂,教学中边讲边练,语言和哨声提示及时准确有效。三、教学组织合理、一物多用。芮老师运用地贴和标志物设计了字形状的场地,将学生分成四组分别在字的四个方块中完成本次课的教学。整个过程循序渐进从无球到有球;从一步到三步;从原地到行进间。在方格内完成学练,不断加大联系难度,从自运球到有障碍物再到相对运球。没有多余的队形调动,提高了课的效率。通过相互联系且相互联系递进的练习方法中实实在在的强调学生抬头,养成良好习惯。

通过这节课的观摩学习能够感觉到本次活动的开展对我们教师来说是务实的,有效的,本次活动值得我们教师点赞!


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